| 图片 |
标 题 |
更新时间 |
 |
听统训练
听统训练是通过让儿童聆听进过调制过的听觉统合训练仪器来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。听觉统合训练的功效非常广泛，可以改善患
|
2023-04-28 |
 |
幼儿园冲刺班
幼儿园冲刺班是针对于即将进入到幼儿园的儿童所开设的课程。自闭症或发育迟缓儿童从康复教育阶段过渡到幼儿园学习阶段，对特殊儿童来讲是一个必经的过程。由于特殊儿童对新环境适应能力弱，泛化能力弱、对新要求、严
|
2023-04-06 |
 |
地板时光课
地板时光课强调以儿童为主体，给儿童创造机会，使他能与其他人建立情感互动，由此，帮助儿童在社交、情绪和认知三方面建立良好的基础，而不只是专注于某方面能力的发展。这个理论认为，儿童早期的学习经验跟他的情感
|
2023-04-06 |
 |
个训课
个训课是我们主要课程之一，根据每位特殊儿童的生理、心理、个性发展及学习状况等特点，专门为特殊儿童制定适合其个人学习与发展需要、补偿缺陷及发挥潜能的个别化教育计划（IEP），由个训老师一对一实施完成，全面
|
2023-04-06 |
 |
感统课
感觉统合训练是指为提高个体感觉统合能力、减少感觉统合失调对个体生活、学习的负面影响而开展的有计划的训练。此训练提供前庭觉、本体觉、触觉、视觉及听觉等刺激的全身运动。提高儿童调节感觉信息的能力，克服感觉
|
2023-04-06 |
